南阳市第一中学校综合实践活动管理中心李鹏岚
在组织指导各班、各社团开展音乐教育、综合实践活动教育管理活动过程中，同学们带给我很多的教育和启发，带给我丰富多彩的音乐创作生活体验，把纯真和美好永远留在生命的记忆力，让自己感受到音乐创作艺术带给我丰富的生活，让我远离复杂的环境，因为有音乐艺术的守护陪伴，有同学们朝气蓬勃带给我的生命教育，有我的好领导、同事教育帮助，有我的家人、亲人们无私的关心爱护，我天天忙着工作、坚持创作音乐、坚持看书报，按时坐到饭桌前吃饭，和大学生的节奏一样，养成习惯的学习研究，让音乐成为生活，让生活天天快乐，就这样的简简单单的思考，就这样匆匆的赶路，不怕干活，不喜欢复杂的环境，简单习惯了，复杂的人际关系驾驭不了，就这样简简单单学习、生活工作，就这样和学生一起在研究实践中成长，没有负担快乐的走路，也不用考虑更多负责的问题，只要学生认真研究实践总想指导学生去参赛，在指导学生参加各类综合实践活动创新教育竞赛中、在指导学生各类艺术竞赛中，每次总是投入大量的精力时间研究，专注钻研自己的课题研究，专注钻研自己的音乐艺术创作的生活中，自己的人生永远是定格在大学生时代，最美的求知青春年华里，就这样简单的研究学习，就这样匆匆的赶路，走自己的路，坚持自己的教育梦想、音乐创作梦想，不因任何人的行为改变自己内心的坚持，执着前进去追逐梦想！
这几天学生研究性学习的过程研究指导，以及在这个寒假让我受教育的事情太多了，对我的人生来说是收获满满，每天都会接到全国各地的词作家朋友们写的歌词，多少次数发现词作家们发来到手机上的歌词都是凌晨到三点以内的时间很多，我知道词作家是多么信任想让为歌词作曲，因为时间关系不是每个词作家的作品都作曲，我选的歌词作曲一般和我的思想观念理解接近的，在没有*治任务作曲的时间，我总喜欢自己一眼看到歌词有创作共鸣的歌词，在歌曲创作中也是对自己的教育，尤其是在“中国梦.庐山情”全国歌曲征集活动中，上海*持一老师作词，我作曲的歌曲《庐山瀑布的倾诉》荣获全国金奖后，来自全国的歌词稿件很多，我的创作的歌曲《老梨树》、《绿水长流》、《文明礼仪记心上》、《岳飞练剑》等歌曲，发在国家最高歌曲杂志《歌曲》《儿童音乐》等杂志上后，我的收到稿件阅读的歌词作品形式、内容更丰富了，天南地北的词作家发来的作品，让我看到不同作家的作品风格、思想，尤其是看到全国很多著名词作家那么大年龄还在坚持，那么认真执着的坚持写作，一下子让我很受教育，不仅对我的音乐教育、音乐创作有帮助有启发，更对我的教育梦、音乐艺术创作梦有很多的启发，也给我指导学生科技创新大赛的竞赛很多竞赛指导的启发，是我们的教育思维、指导竞赛的创作风格和普通的指导老师不一样，因此，我指导的学生不管是在省市、全国科技创新大赛中都荣获过一等奖，这也是科学与艺术的结合，音乐艺术创作带给我综合实践活动创新教育很多创新的思维，同时综合实践活动创新教育，也给我音乐创作铺垫了丰厚的土壤，让我的创作思维和指导学生综合实践活动科技创新的教育思维不一样，尤其是我指导学生连续三年荣国全国登峰杯学术科技创新大赛一等奖全国优秀指导教师一等奖时，来自全国各地院校附中、各类名牌大学的兄弟学校老师，一直要让我谈谈我是怎么工作，怎么指导学生竞赛的方法要研讨交流；北京师范大学陈树杰教授在河南省综合实践活动骨干教师会结束后，通知我不要走，一起吃饭后，他说我本身就是一个可开发的课程资源，要对我进行资源开发，当时我急着赶车回家上课，没有深入理解陈教授想表达的内容，现在想想这些年的坚持研究实践，也没有辜负身边关心我教育成长我敬爱的人们，我一直再坚持，不管是顺境中，逆境中我都坚持正确的方向目标前进，我的音乐教育、音乐创作是我生活成长的重要部分，科技与艺术的融合才有我今天独一无二的艺术个性、创新思维，每个人都是在经历中不断的积累，在研究学习实践中不断的进步发展。
这几天为了能展示好学生的课题研究内容，我一直在研究编辑上传，创新平台的使用操作，本来我想在人文社科的展示交流中，再同学们放点案例引领下学生的创新思维，因为在创新平台了一次只能放一个一个视频，我只能慢慢的一点一点的给学生展示交流，让学生通过不同课题组的研究实践得到教育，让学生在聆听我的音乐艺术作品创作中，看音乐背后同学们的研究实践活动，学生在丰富多彩的实践活动中，才能得到真正的成长，尤其是目前各类院校的招生模式变化很大，同学们只有研究好各类院校的招生模式，积极准备好自己的报考条件才会有机会考入理想的大学；这一周多清华大学王旭博士强基计划解读、综合招生解读、研究性学习与综合评价的关系，研究性学习在各院校面试中的重要作用等直播和直播回放认真听的学生，一定知道综合实践活动创新教育对同学们的成长发展的重要性，在教育部各类强基计划招生中河南高考的文化课满分分折合院校录取85分，在综合招生中、、招生中折合院校的60分、70分50分，同学们只有深入研究国家教育部各类院校的招生*策，积极的准备才会有更多的成长发展机会，如果到今天还有人对学生说，学生只学习高考几门应考科目能完全裸分上自己想去上的理想大学，那是对国家教育招生*策不了解，那是对自己的教育言行为不负责人，那是在误导学生接受教育，让学生在最好的青春年华里瞬间将自己的成长发展机会全部失去了，学生没有积极深入的落实，扫描不了综合创新招生选拔人才的实录档案，导致的结局是看到学生高考考了很多分数，高高兴兴报完志愿就是等不到理想大学的通知书，不得不回学校继续复读，为了不看到这一幕幕结果重演，这个假期我一直在研究实践，尽管牺牲了休息时间在努力的研究实践，也保证不了能解决所有的问题，我只能给自己说：努力了不管结果如何，过程认真对待，自己永远无悔！
这些日子我的教育很多，非常感谢一路陪伴在我身边支持帮助我的每个人，踏实做人认真做实，和同学们一起快乐的成长，让我们在这个寒假一起成长的每个人，都有收获和教育！
音乐创作艺术实践活动伴我成长！我把以前创作器乐曲《一路阳光》分享给大家，让我们不一样的人生经历活出一样的精彩！热爱科技、热爱艺术，在科技与艺术教育实践活动中快乐成长！
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