小学生自制力差,注意力不稳定、不持久,易受突然出现的各种刺激而转移,影响正常听课。根据学生的生理特质运用课堂口令组织教学,能有效地把学生的注意力吸引到听课中来,课堂口令对课堂纪律的维持和课堂气氛的活跃具有十分显著的效果，是治理小学课堂混乱秩序一副神奇的良药，当学生讨论过于混乱或过于吵闹的时候，课堂口令就像一种命令甚至可以成为学生的习惯，一喊口令，学生条件性反射立刻跟着喊，现场立即安静，立马见效。同时因为口令是集体一起的口令，集体的力量很大，就很容易把学生的注意力集中起来。
口令都是师生互动中共同完成的，这正也突出《新课程》指出的观点“课堂是开放的、平等的、充满活力与生机的。”而古诗朗朗上口，其中蕴含正能量，学生很喜欢，老师读上句，学生对下句，对口令的同时学生做好头正、肩平、腰直、足安姿势，调控课堂纪律效果好。现摘撷小学一至六年级中适合做课堂口令的古诗，以供使用。
一年级可用作课堂口令的古诗词
悯农李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
古朗月行李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
春晓孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
静夜思李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
小池杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
二年级上册可用作课堂口令的古诗词
梅花王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
登鹳雀楼王之涣
白日依山尽，*河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
望庐山瀑布李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
江雪柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
夜宿山寺李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
二年级下册可用作课堂口令的古诗词
咏柳贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
赋得古原草送别白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
晓出净慈寺送林子方杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
绝句杜甫
两个*鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
悯农李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
三年级上册可用作课堂口令的古诗词
赠刘景文苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙*橘绿时。
望天门山李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
早发白帝城李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
三年级下册可用作课堂口令的古诗词
绝句杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
惠崇春江晚景苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
忆江南白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
元日王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
清明杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断*。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
九月九日忆山东兄弟王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
大林寺桃花白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
四年级上册可用作课堂口令的古诗词
鹿柴王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
暮江吟白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
出塞王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
夏日绝句李清照
生当作人杰，死亦为*雄。
至今思项羽，不肯过江东。
别董大高适
千里*云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
四年级下册可用作课堂口令的古诗词
卜算子咏梅毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
墨梅王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
五年级上册可用作课堂口令的古诗词
己亥杂诗龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
山居秋暝王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
观书有感其一朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
五年级下册可用作课堂口令的古诗词
四时田园杂兴（其三十一）
游子吟孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
从*行王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
*沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
*鹤楼送孟浩然之广陵李白
故人西辞*鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
六年级上册可用作课堂口令的古诗词
宿建德江孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
西江月夜行*沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
六年级下册可用作课堂口令的古诗词
长歌行（汉乐府）
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜*华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
马诗李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
石灰吟于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
竹石郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
春夜喜雨杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
早春呈水部张十八员外韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
泊船瓜洲王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
游园不值叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。